こんにちは！本シェルジュ「けい」こと、松本圭介です。
「モチベーションを高めるために何が必要か？」
この命題に様々な書籍が斬り込んでいますが、
これまで読んだ本の中でもっとも腹落ち感のある一冊でした。
待遇面、仕事のやりがいなど、比較的恵まれた環境にある大企業の
社員ですらモチベーションの低下に苦しんでいます。
この本には、そんな問題を解決するヒントが隠されていると思います。
＜目次＞
　 １）今日のオススメの一冊
　２）付箋
　３）気づき
　４）本書の目次
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
〓　１）オススメの一冊　　　　　　　　　　　　　　　　　　　〓
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
（今回の登場人物）
課長：40歳、男
けい：本シェルジュ、35歳、男
（やりとり）
課長：最近、うちの職場、元気がなくて・・
けい：どうかしたんですか？
課長：どうもモチベーションが低下しているみたいなんだ。
けい：なるほど。何か思い当たることはあるんですか？
課長：それが思い当たらなくて・・・うちの会社は待遇も悪いほうじゃないし、
　　　部下の人材育成にも力をいれていて、やりたいことがあったら
　　　チャレンジさせるようにしているんだが・・
けい：何か対策は考えているのですか？
課長：モチベーション向上に関する本を読んだり、セミナーに出たりして
　　　いろいろ勉強してみたんだけどね。
　　　たしかに色々と気づきはあるんだけど、何か決定打に欠ける気がして・・
けい：承認欲求って言葉聞いたことはありますか？
課長：いや、それは聞いたことがない。何かモチベーションと関係あるの？
「承認欲求―「認められたい」をどう活かすか? 」　太田　肇
東洋経済新報社 (2007/10/25)

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
〓　２）付箋　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　〓
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
■ほんとうは、「あと一押ししてほしかった」（P26）
「僕はクラブのキャプテンになりたかったが、周りの目があるので
　なりたいと言えなかった」（男子学生）
「先生から学校の代表として学外で体験発表するように言われたが、
　恥ずかしいからイヤですと辞退した。けれども先生に、お前が
　いちばんがんばったのだからやりなさいと強く勧められたので
　引き受けた。そのときはイヤそうな顔をしていたけれど、
　ほんとうは涙がでるほどうれしかった」（女子学生）
「業界の雑誌に私が名前と顔写真入りで載る話が上司からきたが、
　遠慮して辞退した。すると上司はあっさりとその話を引っ込めてしまった。
　あと一押ししてほしかったのに・・・」（ビジネスマン）
　
　たいていの日本人は「認められたい」という本音を押し殺して
　生きているのである。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
〓　３）今日の気づき　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　〓
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
　「たいていの日本人は「認められたい」という本音を押し殺して
　生きているのである。」
　これに尽きますね。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
〓　４）本書の目次　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　〓
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
「承認欲求―「認められたい」をどう活かすか? 」　太田　肇
東洋経済新報社 (2007/10/25)

第1章 「経済人」の顔をした「承認人」
　　　(仮面をはがせば承認人「表」と「裏」ではここが違う!)
第2章 日本人はどう認められたいのか?
　　　(「承認の場」はオフィスにある出世や名誉の夢を抱けない日本人)
第3章 「表の承認」が組織を救う
　　　(「ちゃんと、ちゃんと」の落とし穴「表モード」への切り替えを!「ほめる文化」づくり)
第4章 京都に学ぶ日本型承認の方法
　　　(なぜ、「京都」なのか?保守的だから異端が出やすいオンリーワン+α)
第5章 認められるための戦略―「農村モデル」と「京都モデル」
　　　(出すぎた杭は引き抜かれる―農村モデルの応用一点突破戦略―京都モデルの応用)